Previous Page  20 / 68 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 20 / 68 Next Page
Page Background

| Duben

2017

Zpravodaj Město Velká Bíteš

www.velkabites.cz

|

www.bitessko.com

20

každému asociuje komunikaci, příjem potravy a tekutin, dýchání a třeba i polibek. Je zřejmé,

že i ústa mají v našem životě důležitou roli a neměli bychom na ně při terapiích zapomínat.

My jsme se v této souvislosti učily správný postup a polohu při krmení dětí, které se samy

nedokážou najíst, jak stimulovat slinné žlázy a k čemu používat cucací váčky. Na kolegyních

jsme si vyzkoušely bodovou orofaciální stimulaci obličejové části podle prof. Dr. C. Mora-

lese. Zkuste se zamyslet, díky kterému dalšímu smyslu se vám živě vybavily vzpomínky?

Mnohé z vás zajisté napadne, že to zapříčinily vůně a pachy, záleží, zda jsou vzpomínky

pozitivní nebo negativní. Každý člověk má své oblíbené vůně, čehož je dobré při terapi-

ích využít. Ve škole k olfaktorické stimulaci používáme různé druhy olejů, které inhalujeme

skrze aromalampu, ale nezapomínáme i na běžné více či méně voňavé předměty jako je třeba

káva, citrón, aviváž a další, neboť vůně mohou v dětech vyvolat různé vzpomínky a mimo

jiné stimulují jejich čich. Poslední část našeho kurzu se týkala taktilně-haptické stimulace,

jde o schopnost ruky rozpoznávat předměty a získávat tak různé informace o okolí.

Podle Karolíny Friedlové „Nedostatek taktilně-haptických podnětů navíc vede k nedosta-

tečné aktivizaci senzorické i motorické projekční oblasti mozkové kůry pro ruku“. Z tohoto

důvodu dáváme žákům s těžkým mentálním postižením různé předměty, abychom podpořili

aktivní zapojení všech smyslů. Aplikovat můžeme masáže ruky a poté používáme oblíbené

hračky, předměty denní potřeby, předměty sloužící k hygieně a další.

Za sebe i své kolegyně si troufám tvrdit, že jsem velice ráda, že jsem se mohla těchto kurzů

zúčastnit. Získala jsem spoustu nových informací pro práci s dětmi v naší škole, ale i pro

osobní život a na některé věci se nyní dívám z jiného úhlu pohledu. Pokud byste někdy měli

možnost některý z kurzů absolvovat, rozhodně neváhejte!! Po této zkušenosti poskytování

konceptu Bazální stimulace ovlivní můj případný výběr zařízení pečující o nemocné.

Eva Ulmanová

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE

VELKÁ BÍTEŠ, TIŠNOVSKÁ 116

5 . dubna 2017 od 9.00 do 16.00 hodin

se

koná na Základní škole Velká Bíteš, Tišnov-

ská 116 Den otevřených dveří.

Nahlédněte do tříd ZŠ speciální, která na-

bízí vzdělávání dětí od předškolního věku do

ukončení povinné školní docházky (přípravný stupeň a 1. a 2. stupeň) a do tříd ZŠ samo-

statně zřízených dle § 16 odst. 9 (1. a 2. stupeň).

PROGRAM:

9.00 – 9.15 zahájení

9.15 – 9.30 logopedická prevence, přípravný stup. ZŠ spec.

9.15 – 9.30 žák se zrakovým handicapem ve snoezelenu, 1. stup, ZŠ spec.