Basic HTML Version
www.velkabites.cz
|
www.bitessko.com
Uspořádali jsme první výtvarný ateliér pro veřejnost (MYŠ-MAŠ).
Jednou z priorit je zaměřit se na individualitu žáka. S tím souvisí stěžejní otázka kvalit-
ního systému hodnocení a sebehodnocení.
Pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami (SVP) zajišťujeme konzultace, individu-
ální plány, vedení pedagogů. Zajistili jsme asistenty pedagoga, osobního asistenta. Zavedli
jsme specializované hodiny výuky pro žáky se SVP pod vedením speciálního pedagoga.
Vypracovali jsme krizový plán řešení šikany. Zavedli schránku důvěry v budovách a na
webových stránkách školy. Zajistili jsme další vzdělávání pedagogů v oblasti vztahů a roz-
lišování šikany.
Pro zlepšení předávání informací mezi pedagogy, mezi rodiči a školou a pro efektivní
využití speciální péče jsme na škole zřídili Školní poradenské pracoviště. Poskytuje pora-
denství pro žáky, rodiče, pedagogy a vedení.
Snažíme se zvýraznit žáky, kteří mohou být příkladem. Proto navyšujeme počet pochval
ředitele. Žáci, kteří si zaslouží výrazné ocenění, dostali knižní poukázky (vloni 32 žáci).
Ve spolupráci se zřizovatelem jsme zavedli nové ocenění -
cenu starosty
, která je určena pro
výjimečné žáky. SRPŠ nám zase nově finančně zajišťuje cenu Fair play.
Došlo ke zrušení nepovinných předmětů s výjimkou náboženské výchovy. Z důvodu
úspory finančních prostředků upřednostňujeme formu kroužků. V rámci mimoškol-
ních aktivit jsme vytvořili bohatou nabídku zájmových kroužků; tuto nabídku rozši-
řujeme (i s pomocí bítešských občanů). Nabízíme každý rok kolem 20 kroužků. Další
kroužky nabízí školní družina. Došlo k posunu od kroužků doučovacích k rozvíjení mi-
moškolních aktivit. Pro nabídku volnočasových aktivit je přínosem spolupráce s DDM
Velké Meziříčí - na škole pořádá kroužky, které vedou naši učitelé. To umožňuje širší
nabídku, nižší cenu pro žáky a lepší materiální zajištění kroužků. Zavedli jsme evidenci
kroužků a nepovinných předmětů.
Kvalitu výuky, především ve vztahu k bydlišti, zvýší i Regionální učebnice. Tu vy-
tvořili někteří učitelé v rámci projektu v roce 2011. Podařilo se nám za pomoci SRPŠ,
města a sponzorů zajistit aktualizaci a dotisk s tím, že učebnice bude za dotovanou cenu
přístupná každému žákovi od 3. třídy a je přístupná i veřejnosti.
Ve
školní družině
jsme se zaměřili především na zvýšení pestrosti činnosti a projektů
(např. Ptáčci v zimě, Knížka, Můj kamarád). Zavedli jsme kroužky (keramika, tvořivá
dílna, aerobik, zpívání aj.). Kromě toho probíhaly kurzy (pletení z papíru, výroba mýdel);
tyto kurzy vedli rodiče nebo vychovatelky družiny. Založili jsme webové stránky družiny
s pravidelně aktualizovanou prezentací. S ohledem na nárůst žáků 1. tříd jsme vytvořili kri-
téria pro přijetí žáků do školní družiny. Od 1. září 2014 je zajištěno navýšení kapacity školní
družiny ze 120 na 150 žáků (ze 4 na 6 oddělení).
Školní jídelna nabízí výběr ze dvou jídel a programy zdravé výživy pro žáky. Jídelní lís-
tek
školní jídelny
je doplňován o netradiční komodity - jáhly, pohanka, kuskus. V prů-
běhu školního roku byli žáci seznamováni s cizokrajnými kuchyněmi (mexická, ruská, ital-
ská, slovenská, čínská) nebo s tradičními pokrmy (Mikulášský oběd, období velikonoční,
vánoční, staročeská kuchyně). Školní jídelna vytvořila i řadu vlastních receptur.
13