Zpravodaj města Velká Bíteš | prosinec 2017

14 / 68

14 | Prosinec 2017 Zpravodaj Město Velká Bíteš
|
ského divadla Brno, jejich letošní první divadelní kroky směřovaly právě sem. Tříhodinové
představení Chaplin bylo možná až příliš náročné, ale přineslo mnoho vtipných scének
i dojemných zážitků.
I letos dostali žáci druhého stupně příležitost procvičit si své znalosti německého jazyka
v praxi. 17. října padesát dva našich žáků navštívilo Vídeň. Pan učitel R. Křípal pochválil
zajímavý program i pěkné počasí, které po celý den panovalo. Následně ve škole proběhla
jazyková animace Němčina nekouše. Paní učitelka Bílková nejvíce ocenila množství nej-
různějších her a zábavných aktivit na rozvoj slovní zásoby. Věříme, že děti pochopily,
že němčina se v životě rozhodně může hodit.
Neradi bychom zapomněli na akce, které slouží k prohloubení přátelských vztahů mezi
dětmi. Do této skupiny jistě patří setkání prvňáčků s deváťáky. Nejstarší žáci naší školy
pomáhali těm nejmladším s dopravní výchovou a zvládnutím základních pravidel silnič-
ního provozu. Další velmi pěknou činností byl projekt 72 hodin, do nějž se zapojili žáci
1. A. Paní učitelka I. Nováková vysvětlila, že během zmiňovaných 72 hodin dobrovolníci
v celé republice pomáhají druhým či přírodě. Prvňáčci uklidili odpadky v lese nedaleko
Velké Bíteše. To, že pomáhají přírodě, jim prý udělalo velikou radost.
Paní zástupkyně 1. stupně V. Kroutilová s radostí připomněla, že i letos se mladší žáci
zapojili do česko-slovenského projektu Záložka do knihy spojuje školy. S jednou z tr-
navských základních škol si naši žáci vyměnili krásné ručně vyrobené záložky. Akce má
motivovat děti ke čtení a vytvářet u nich pozitivní vztah ke knihám.
Eva Čermáková
MUZIKOTERAPIE NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE TIŠNOVSKÁ 116
Již se stalo zvykem,
že s příchodem sychra-
vého podzimu k nám do
školy přijede paní Sva-
tava Drlíčková zpříjemnit výuku muzikoterapií.
Paní Drlíčková vystudovala speciální pedago-
giku i arteterapii a muzikoterapii. Chvilky strá-
vené s ní jsou pro nás velice příjemné a vždy se
na ně opět těšíme, neboť se snaží muzikoterapii
přizpůsobit našim dětem tak, aby pro ně byla co
nejpřínosnější.
Na začátku terapie si každé dítě najde své
místo a polohu, která mu vyhovuje. Některé
děti si nosí i své oblíbené polštářky. U terapie
je ceněna schopnost bezprostředně působit na
zúčastněné osoby, kterým muzikoterapie přináší
uvolnění, zklidnění a možnost emocionálního Výuka muzikoterapie. | Foto: Eva Ulmanová