Zpravodaj města Velká Bíteš + příloha Bítešská pouť | 07-08/2016

19 / 96

Zpravodaj Město Velká Bíteš
|
Červenec – Srpen 2016 | 19
paláce byla zajímavá, ale prohlídka katedrály sv. Víta děti i jejich doprovod možná nadchla
ještě více. Ocitli jsme se v místech, kam běžní návštěvníci nemají přístup, dozvěděli jsme
se fakta, která v běžných prohlídkách nezazní. Naše velké poděkování patří oběma zmíně-
ným mužům, díky nimž byla výprava do Prahy strhující.
Na závěr přidejme informaci o výsledcích sběru pomerančové a citronové kůry v tomto
školním roce. Pan učitel Holánek spočítal, že do akce se zapojilo 155 žáků naší školy.
Celkem nasbírali 316 kg sušené kůry z citrusů. Gratulace směřuje k třídě 2. C, která na-
shromáždila celých 60 kilogramů zmíněné suroviny.
Eva Čermáková, pedagog
ZÁKLADNÍ ŠKOLAVELKÁ BÍTEŠ, TIŠNOVSKÁ 116,
OTEVŘELAVÝSTAVU PRACÍ DĚTÍ SE SPECIFICKÝMI
VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI
Speciální škola ve Velké Bíteši otevřela výstavu prací
dětí se specifickými vzdělávacími potřebami s názvem
„Krásné tři v pohodě“. Hlavní témata výstavy vychází
z naplňování zásad „Školy podporující zdraví“ jejich
realizaci podpořily prvky muzikoterapie a arteterapie.
Slavnostní vernisáž se včera uskutečnila 15. 6. ve vý-
stavním sále Klubu kultury Velká Bíteš. Po šestnácté ho-
dině přivítala ředitelka školy Blanka Gaizurová a učitelka speciální třídy Lenka Oberre-
iterová padesát návštěvníků vernisáže. Zastupitel města Alois Koukola ocenil náročnost
práce ve speciálním školství a zdůraznil jeho nezastupitelnou úlohu v dalším vzdělávání.
Pro výstavu byla vybrána témata z programu „Škola podporující zdraví“, která speciální
škola již patnáct let zahrnuje do vizí školy. „Partnerství je jedním z hlavních pilířů kon-
cepce školy. Cítíme se plnohodnotnými partnery ve spolupráci s ostatními organizacemi
a zřizovatelem. Velmi důležité je pro nás partnerství uvnitř školy s aktivním zapojením žáků
a rodičů. Velmi si ceníme otevřené komunikace a podpory ze strany rodičů. Je to základní
stavební kámen při kvalitním vzdělávání dětí se specifickými potřebami,“ uvedla ředitelka
školy Blanka Gaizurová.
Ve výstavním sále je umístěno na šedesát děl, která vznikala na základě principu spo-
lupráce celé třídy. Žáci se museli dohodnout na výběru barev, technice, zpracování i fi-
nálního doladění díla s použitím nástrojů či doteků rukou a nohou. Důležitou roli zde hrál
celý proces zrodu díla a následné konkrétní pojmenování a zhodnocení práce. „Práce na
velkoformátových dílech probíhaly venku na svěží zelené trávě při krásném jarním slu-
níčku. Pozitivní naladění celého dne se přeneslo i na práce dětí. Tvoření je zaujalo natolik,
že po ukončení práce na velkých formátech si vyprosily zbytkové ořezy a naprosto všechny
je využily pro další ztvárnění,“ uvádí realizátorka výstavy Lenka Oberreiterová.
Dalším ztvárněným tématem se stala pohoda prostředí. Žáci měli zachytit důležitý
moment, zážitek nebo oblíbenou činnost a vytvořit dějové leporelo. Vytvořili tak dílka