Basic HTML Version
Zpravodaj
|
město Velká Bíteš
|
Duben 2014
ZPRÁVY ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY SADOVÁ
Vážení čtenáři,
o jarních prázdninách jsme měli čas vydechnout a ohlédnout se za uplynulým měsícem.
Vidíme jej asi následovně:
Zimní stadion ve Velké Bíteši se konečně dočkal a v únoru uvítal nejmladší
bruslaře
naší školy, žáky prvních tříd. Téměř každý měl svého osobního trenéra. Pomáhal mu obout
brusle i udělat první kroky na ledě. Obvykle tuto úlohu plní rodiče. Letos se jí s úspěchem
zhostily i žákyně spřátelených 9. tříd.
Brzy bylo jasné, že mnoho prvňáků tajně trénovalo. Jezdili tak dobře, že si pod vedením
učitelky Kateřiny Slavíčkové vyzkoušeli i malou školu krasobruslení! Co na tom, že některé
pokusy zvednout nohu, udělat dřep a jiné obtížné cviky dopadly až na led. Prvňáci to mají
blízko a takové drobnosti jako pád je nezastaví. Byla radost sledovat, jak se každým poku-
sem zlepšují, opouštějí plastové opory a vydávají se sami na ledovou plochu. Děti se rado-
valy z možnosti vyřádit se na ledě společně se svými kamarády, nám se zase líbilo nadšení
dětí pro pohyb. Určitě se spolu na ledovou plochu ještě podíváme!
Žáci pátého ročníku pracovali pod vedením paní učitelky Milady Sklenářové a Evy Hud-
cové na
projektu Vesmír
. Téma prolínalo do všech předmětů a při jeho zpracování si páťáci
procvičili organizování a plánování práce, sebehodnocení a hodnocení výstupů svých spo-
lužáků, třídění a vyhledávání informací a materiálů z různých zdrojů, komunikaci a spolu-
práci ve skupině. Na závěrečné prezentaci ukázali, jak umí využít nejen získané vědomosti
a dovednosti, ale také pobavit své kamarády vesmírným divadlem, písničkami, návštěvou
mimozemšťanů, soutěžemi, hádankou nebo básničkou a pohádkou.
Žáci třetích tříd se zúčastnili
projektového dne na téma Zdravá výživa
. Vyplňovali pra-
covní listy, připravili jednoduchý zdravý pokrm, na kterém si následně pochutnali. Také se
seznámili s pojmem potravinová pyramida a na závěr si ji ve skupinách sestavili. Dozvěděli
se mnoho zajímavého z oblasti zdravé výživy.
Kde najít tu správnou knížku, co znamenají barvičky na knihách, abeceda na knížkách
- to vše se dozvěděli
prvňáci v knihovně
. Poslouchali pozorně pohádku a plnili úkoly, na-
nečisto si zkusili najít knížku. Učili jsme se ne ve třídě, ale v knihovně. U knížek nám bylo
dobře.
V hodinách dějepisu právě probíráme rané dějiny českého národa. Jsou velmi pestré
a nabízejí spoustu násilí, úskoků, ale i odvahy a dobrých činů. Žáci 7. tříd se rozhodli pod
vedením paní učitelky Evy Čermákové některé události zdramatizovat formou dějepisných
scének.
Prakticky všechny scénky byly ukázkou samostatné práce žáků – na základě historických
podkladů si příběh ztvárnili po svém, rozdělili si role, postarali se také o kulisy a rekvizity.
14