Basic HTML Version
|
Červen
2015
Zpravodaj Město Velká Bíteš
www.velkabites.cz | www.bitessko.com
10
nastavit si smysluplná kriteria a ověřit si, zda bychom v budoucnosti mohli o titul a při-
dělení značky Rodiče vítáni usilovat (pokud ovšem tato značka bude fungovat i v oblasti
předškolního vzdělávání, pak budeme připravení a první na startovní čáře).
Pro vyhodnocení a zpětnou vazbu se budeme snažit naplňovat kritéria delší dobu a rov-
něž naší snahou bude zapojit co nejvíce lidí, kterých se tato oblast týká. Účelem rovněž
nebude vyhodnocovat velké množství kritérií, ale zaměříme se spíše než na kvantitu na
kvalitu, na kritéria, která budeme schopni spolehlivě a kvalitně naplňovat. Důležitý bude
i úhel pohledu, tedy zda naplňování kritérií vyhodnotí totožně i druhá strana – rodiče dětí.
Ostatně to bude smyslem nastavení naší spolupráce. Lze takto snadno odhalit mezery
v komunikaci mezi rodiči a školou. I když se snažíme nabízet spoustu aktivit, je možné,
že informační servis selhává a pozitivní komunikace pak má mezery. Vyhodnocování lze
následně rovněž použít pro sebehodnocení školy, tedy k uvědomění si toho, co škola pro
rodiče dělá, popřípadě co by mohla dělat.
Některé z forem spolupráce (především pobyt rodičů ve třídě, edukativně stimu-
lační skupiny, konzultační hodiny pro rodiče...) mohou přinášet počáteční pochyby,
nejistotu nebo nedůvěru, ale věříme, že ve většině případů nakonec dojde k pozitivní re-
akci, která nám, pedagogům dodá chuť do dalších aktivit a rodičům jistotu, že jejich dítě
navštěvuje školu, kde je spokojené a oni se o tom mohou přesvědčit.
Spolupráce s rodiči je tedy naším prvořadým záměrem, nicméně naše škola spolupracuje
i s jinými partnery s cílem vyvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch rozvoje dětí
a k prohloubení vzájemného výchovného působení mateřské školy a veřejnosti.
Spolupráce s ostatními organizacemi také napomáhá k získávání kompetencí z různých
oblastí.
Jen pro názornost, o které partnery a oblasti se jedná (nepostihneme zde však všechny
…výčet by byl zdlouhavý a pro čtenáře nepříliš zajímavý):
Spolupráce
- se zřizovatelem
- se školami a školkami v rámci regionu i mimo něj
- s Mateřským centrem Bítešáček
- s Informačním centrem a Klubem kultury
- se školskými poradenskými zařízeními (poradny, speciálně pedagogická centra)
- s lékaři, lékárnami, optikou
- s environmentálním poradenstvím
- s Domovem důchodců a Domem pečovatelské služby
- …
Další velká oblast partnerství se týká spolupráce s firmami a společnostmi v rámci spon-
zorské pomoci. V kontaktu jsme s většinou firem v rámci regionu, s některými celoročně,
s dalšími pouze nahodile a příležitostně.
Vždy je však důležité, že obě strany musí chtít, musí spolu umět komunikovat,
musí si umět naslouchat a musí najít společně shodu. Snahou obou musí být vytvářet pro
děti podnětné a kvalitní podmínky pro vzdělávání.